Chi sono
Sono Ingegner Elettrotecnico e Professor Diplomato, appassionato di MATEMATICA, FISICA, ELETTROTECNICA ed ELETTRONICA
Da 25 anni, impartisco lezioni a domicilio per tutti i livelli della scuola Media / Liceo, Commercio e Scuole Professionali, SUPSI e USI.
LE MIE LEZIONI SONO UN’OPPORTUNITÀ INDISPENSABILE PER:
Riformare il pensiero scientifico in 3D (conoscenze, capacità e attitudini) e a 360°(applicando i cinque significati per ogni concetto);
Acquisire delle competenze che favoriscono, una crescita mentale e caratteriale equilibrata;
Far rendere l’apprendimento più efficiente, utilizzando dei riassunti basati sull’applicazione di diversi significati dei concetti scientifici;
Tutti gli alunni in formazione e che, per vari motivi, non hanno avuto lo spazio e nemmeno il tempo necessario per raggiungere i loro obiettivi;
Tutti quelli che fanno fatica a memorizzare le conoscenze in modo sistematico e ordinato
“Una testa ben fatta è una testa atta a organizzare le conoscenze così da evitare la loro sterile accumulazione...” Edgar Morin;
Appropriare delle preziose strategie di apprendimento, per poter recuperare e abbinare le risorse prerequisiti, affrontando delle situazioni reali;
Conquistare delle eccellenti tecniche procedurali, ovvero la capacità di programmare le sequenze di procedimento, affinché il problema sia risolto nel migliore dei modi.
SUPERARE I DISTURBI NELLE ABILITÀ NUMERICHE E ARITMETICHE ( DAS);
Essere autonomo, affrontando nuovi anni scolastici, o frequentando future formazioni professionali.
Un materiale didattico funzionale e personalizzato;
Una soddisfazione indispensabile, ossia essere capace individualmente;
ad affrontare, in gran parte i compiti scolastici;
Un consolidamento della tua autostima;
Un miglioramento notevole, nella tua motivazione intrinseca;
Tutte le analisi e le valutazioni delle verifiche precedenti;
SONO GRANITITI AL 100%, degli ottimi risultati scolastici e un modo d’apprendimento efficiente e durevole.
corso:
Riformazione del pensiero dell’allievo in 3D e a 360°??
Una testa ben fatta?è una testa atta a organizzare le conoscenze così da evitare la loro sterile accumulazione...” Edgar Morin
Introduzione e motivazione:
Durante i 25 anni di attività scolastiche nelle scuole pubbliche o in privato, mi sono impegnato regolarmente, attraverso un approccio interessante, utile e sviluppato recentemente, applicando delle metodologie metacognitive adeguate per il ricupero o il sostegno e strumenti specifici idonei per ogni disciplina.
Per sviluppare le competenze necessarie alla comunicazione ed alla comprensione, lavorando sia individualmente che in gruppo.
Questo corso è un’opportunità indispensabile distinta a tutti alunni in formazione e, per vari motivi non hanno avuto lo spazio e nemmeno il tempo necessari, per riflettere su il loro modo di apprendimento. Per tutti quelli che fanno fatica a:
• Memorizzare le conoscenze in modo sistematico e ordinato
• Ricuperare e abbinare le risorse prerequisiti
rendere l’apprendimento più efficiente utilizzando dei riassunti basati sull’applicazione dei diversi significati dei concetti
Obiettivi: alla fine del corso il dicente dovrebbe acquisire;
1. Le caratteristiche fondamentali di un apprendimento efficiente e durevole
2. Una maggiore consapevolezza metacognitiva, prima o durante l’apprendimento
3. Competenze metodologiche e tecniche, ossia saper applicare l’approccio scientifico nello studio
4. La considerazione (e la riorganizzazione) delle preconoscenze
5. La padronanza delle regole e i principi del ragionamento logico
6. Un processo cognitivo flessibile e variabile
7. La capacità di presentare maggiormente gli equivale concrete dei concetti astratti
8. Un linguaggio scientifico preciso e rigoroso
9. La capacità di preparare e utilizzare una documentazione scientifica individualmente o in gruppo
10. Una facilità d’entrare nel mondo delle conoscenze teoriche e astratte
11. Dei miglioramenti nelle sue prestazioni mnestiche?
12. Degli strumenti necessari per sviluppare successive competenze, utilizzando le
